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日本教科书的案例研究链接开放数据:从特殊图书馆发布小书目收集
Yuka egusa,Masao Takaku
抽象的
日本教科书挂钩开放数据(LOD)是在国家教育学院教育研究所的教育图书馆组织的书目和教育信息的LOD数据集。该数据集由1992年至2017年授权的7,548卷的书目信息组成,截至2019年4月,提供了219,018个资源描述框架(RDF)三元。本文报告了日本教科书LOD的发展和出版的案例研究。
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