社交标记设计与用户参与的比较

Caitlin M Bentley，Patrick Labelle

抽象的


社交标记Empowers用户将内容进行分类
个人有意义的方式，同时利用他们的潜力贡献一个
知识的协同构建。此外，社交标记系统提供
促进资源发现和浏览的创新过滤机制。作为
结果，社交标签支持在线通信，非正式或预期的学习
以及在线社区的发展。这张海报将报告混合的
方法研究检查本科生如何参与社交标记
活动。本研究的初步结果在不断发展中发现了Echo结果
关于计算机科学领域的社交标记的文学
信息科学。

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