学习资源类词汇草稿
关于学习资源元数据(LRMI)的都柏林核心任务组希望收到关于按类型对学习资源进行分类的新的高级词汇表的评论。
LRMI规范是用于标记和描述教育资源的类、属性和概念方案的集合。这些类、属性和概念方案一直是在知道存在其他元数据标准的情况下开发的，LRMI的目的一直是用特定于学习、教育和培训的术语补充现有标准。因此，LRMI属性和类与都柏林核心术语中的属性和类是互补的，schema.org已经采用了LRMI属性和类，允许学习资源与任何一个标准进行完整和一致的描述。
学习资源类型的新概念方案延续了寻求补充现有通用标准的传统。它只处理资源类型的概念范畴，即资源的形式或类型，而不是传输的媒介，不是媒体类型，也不是资源的编码格式。此外，它只处理那些明确意图用于学习、教育和培训的资源的类型，从而补充了其他现有的形式和类型词汇，如国会图书馆的形式和类型术语。根据我们的经验，更专业的类别往往不太容易被理解，因此我们提供了一小组广泛的类别。在需要更专业的术语时，我们鼓励实用者在RDF中声明这些术语，并将它们与关系(如skos:broadMatch)一起发布，以指示最相关的LRMI学习资源类型。反过来，我们已经将学习资源类型词汇表作为SKOS概念方案发布，并声明链接到国会图书馆的形式和类型词汇表以及CEDS的学习资源类型词汇表。
新的LRMI学习资源类型词汇表作为公开草案发布在//www.voudr.com/specifications/lrmi/concept_schemes/learningResourceType/。我们欢迎就计划的范围、概念的定义和其他方面提出意见、问题和建议。请在2022年5月30日前通过电子邮件发送至LRMI任务组邮件管理员(电子邮件保护)或者在我们的github仓库上提出一个问题，https://github.com/dcmi/lrmi/issues。请注意，所有评论都将成为该词汇发展的公共记录的一部分。
菲尔·贝克，LRMI任务小组主席
连结及进一步资料
- DCMI
- Dublin Core™Metadata Initiative是一个支持元数据设计创新和跨元数据生态最佳实践的组织，参见//www.voudr.com/about/
- LRMI™
- 是DCMI的一个任务小组，明白吗//www.voudr.com/groups/lrmi-task-group/
- schema.org
- 是一种协作性的社区活动，其任务是创建、维护和推广Internet上、web页面上、电子邮件消息中以及其他地方的结构化数据的模式https://schema.org/
- LCGFT
- 美国国会图书馆图书馆和档案材料的体裁/形式术语(LCGFT)是一个描述作品是什么和它是什么的同义词典https://id.loc.gov/authorities/genreForms.html
- 清洁能源
- 共同教育数据标准倡议是一项教育数据管理倡议，其目的是简化P-20W机构和部门内部和之间对数据的理解https://ceds.ed.gov/whatIsCEDS.aspx
- CEDS学习资源类型
- 被列举在https://ceds.ed.gov/element/000928/
- SKOS
- 简单知识组织系统(Simple Knowledge Organization System)是W3C开发规范和标准的一个工作领域，用于支持知识组织系统(KOS)的使用，如语义Web框架内的叙词表、分类方案、主题标题列表和分类法https://www.w3.org/2004/02/skos/